脳活性化プリント

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臨床実習、我が理想

皆さんの臨床実習はどんな感じだったでしょうか?僕も2年前はまだ実習生でしたが、
実習は間違いなく人生で最も辛い期間でした!
そのときにバイザーになったらこんな風に指導したいと考えたことが2つあります!


それは
①自分の知識は全部教えること
  よく自分の知識をもったいぶって中々教えず、質問し、分からなかったらレポート書いてきてと言う指導者がいます!僕はそういうのは教えてくれたら早いじゃん、調べる時間が無駄やん!と考えてます!


それよりも全部知識を伝えて、同じ知識の状態にして、そっから一緒に患者さんのことを考えるというスタイルの方が良い気がします。その中で文献の入手の仕方、読み方などを教え、一緒に調べていくことでバイザーにとっても学びとなります!横の繋がりに近づくことで、意見や質問もしやすくなると思います!


②知識を確認するような質問はしないこと
   ①の中にもありますが、僕は知識を問うような質問をされ、上手く答えられず、自分は何てアホなんだと実習の中で幾度となく無力感を味わう経験をしました!そのような質問は学生の意欲低下に繋がり、縦の関係を作ることにもなり、良くないです。大事なのはいかに学生をハッピーな状態、やる気のある状態に持っていくかだと思います!


そのために大切なのが終わり良ければ全て良しではないですが、その日の最後はポジティブな言葉で締めくくるということ!最後が良ければ、モチベーションが高まります!!

 


学生が伸びる実習とは何なのか、バイザーの資格を得るまで、これからも考え続けたいです!